5. Travailler le seuil d'implication
Description
Le seuil d’implication pour une personne n’est « que » la balance entre ses motivations et ses freins. Pour favoriser l’implication, il est donc important de prendre régulièrement le temps de questionner les membres. Cela permet d’analyser quels sont leurs motivations (et comment les nourrir) et leurs freins (et comment les diminuer) afin d’abaisser le seuil d’implication.
Petit exemple d’un frein que l’on voit souvent dans un groupe : le mot de passe pour accéder aux informations. D’ailleurs, est-ce bien toujours nécessaire de mettre en place un mot de passe ? 😉
Petit exemple d’un frein que l’on voit souvent dans un groupe : le mot de passe pour accéder aux informations. D’ailleurs, est-ce bien toujours nécessaire de mettre en place un mot de passe ? 😉
Témoignage(s) lié(s)
A deux c'est mieux
Travaux concernés
Auteurice(s)
Gabrielle
Collectif ou structure concernée
Groupe du 4 mars
Témoignage
Proposer a une personne moins expérimentée de se former en binôme avec une personne plus expérimentée. Etablir un descriptif détaillé de la mission pour le rendre appropriable
La tâche au centre de la réflexion
Travaux concernés
Auteurice(s)
Simon, Laurent, Elise, Mélanie, Louise, Laetitia, ... ,Brann
Témoignage
Réflexions de la table - Travailler le seuil de l'implication
Comprendre les membres comme pierre angulaire du seuil d'implication.
Faire pour soi vs Faire pour le groupe -> question de l'échelle de l'implication
La tâche du membre doit être définie comme un écosystème complet pour avoir la compréhension complète des freins et des motivaions inhérents à la tâche : quoi, avec qui, dans quel but, ce qui l'entoure (apéro en fin de journée :V )
La question de la structuration des tâches pour faciliter la création de poste
Mettre en place des roulements sur les tâches pour faciliter les relations et faire monter en compétence selon la volonté des membres -> Evacuer le risque du Savoir-faire captif.
Election sans candidat comme moyen pour être porté par le collcetif à un endroit et construire de facto sa crédibilité -> compétent aux yeux du groupe.
Comprendre les membres comme pierre angulaire du seuil d'implication.
Faire pour soi vs Faire pour le groupe -> question de l'échelle de l'implication
La tâche du membre doit être définie comme un écosystème complet pour avoir la compréhension complète des freins et des motivaions inhérents à la tâche : quoi, avec qui, dans quel but, ce qui l'entoure (apéro en fin de journée :V )
La question de la structuration des tâches pour faciliter la création de poste
Mettre en place des roulements sur les tâches pour faciliter les relations et faire monter en compétence selon la volonté des membres -> Evacuer le risque du Savoir-faire captif.
Election sans candidat comme moyen pour être porté par le collcetif à un endroit et construire de facto sa crédibilité -> compétent aux yeux du groupe.
segmenter et documenter les taches nécessaire au fonctionnement du groupe
Travaux concernés
Auteurice(s)
SB
Collectif ou structure concernée
Asso croqueurs de pommes VDL
Témoignage
Revoir le contenu des postes a chaque élection, faire tourner les tâches non complexes et pénibles (ex compte rendu de réunion tournant).
Décrire / procedure les taches de bases necessaire au groupe ppur que tout le monde puisse le faire : inclusif, securise le groupe en cas de départ
Décrire / procedure les taches de bases necessaire au groupe ppur que tout le monde puisse le faire : inclusif, securise le groupe en cas de départ
Travailler les besoins et attentes de l'individu et du groupe
Travaux concernés
Auteurice(s)
Laetitia LEGER via l'idée d'une habitante d'un habitat partagé
Collectif ou structure concernée
Habitat partagé
Témoignage
Mise en place de réunions cycliques où les perceptions et ressentis de chaque individu sont exprimés ce qui permet de mettre en place un roulement pour les missions ennuyeuses mais nécessaires et continuer d'être nourri.e par les tâches mobilisatrices. Réunions plutôt toutes les 4-6 semaines, et le groupe est interrogé 1 fois à l'année au minimum, car le bien-être des individus n'est pas proportionnel au bien-être du groupe.